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上海闸北区:求实效、创特色657个“两新”党组

上海美食特产 2021-05-31 14:36185未知admin

  自教育实践活动开展以来,闸北全区657个“两新”党组织坚持以“服务群众凝人心、推动发展促和谐”为己任,积极投身到教育实践活动的各项工作中,突出在“实”和“特”两个字上下功夫,做到规定动作不走样、自选动作有特色,党组织政治核心和政治引领“两个作用”进一步凸现。

  在活动的准备阶段和启动之初,全区各相关部门党(工)委、街镇(园区)综合党委就“两新”组织开展教育实践活动普遍开展了细致、深入的调查研究。通过发放调查问卷、召开座谈会、进行个别走访等形式,对党组织作用发挥情况、党务干部配备情况、党员队伍思想状况、职工群众认知情况等,进行全面的了解、把握和分析。特别是根据市委组织部的部署和要求,开展对软弱涣散党组织的排查工作。对一些党组织书记长期缺位、班子建设尚不健全、失联党员较多、党建工作基础不够扎实的党组织,及时调整充实,采取有效措施。比如:在寻找失联党员方面,首先做到“支部不失联”,许多支部书记把手机号码公布在公司网站和支部网站上,便于失联党员联系;其次做到“党员不掉队”,党支部尽可能通过有效手段对失联党员进行全面细致的寻找,让每个党员都能参加活动。深入的调查研究和有效的工作举措,为教育实践活动的顺利开展筑牢了工作基础。

  针对调研中收集整理的一些思想问题,如“教育实践活动主要对象是党政机关领导干部,与‘两新’党员关系不大,没必要搞”、“在一些‘两新’组织开展日常党建工作都很难,更何况是开展集中教育活动,可谓难上加难”等,通过四个层面的宣传引导,凝聚思想共识。一是依托区非公企业党建联谊会、街镇(园区)业主沙龙等平台,加强与业主的沟通、互动,引导业主支持活动的开展。比如洪远实业公司董事长杨玮是一名派人士,在参加了区非公企业党建联谊会的活动后,主动与党支部沟通,在党员集中学习时,讲述了自己学习焦裕禄精神和习总书记讲话精神的心得体会,使公司党员受到了很大的鼓舞。二是以召开工作会议、开展谈心活动、经验交流分享等方式,统一书记队伍的思想认识,明晰活动开展的目的、意义,掌握活动开展的方法、途径。三是通过动员会、座谈会、参观学习等多种形式,加强对“两新”组织党员的教育引导。在学习形式上做到“三个一”,即听一次党课、开展一次视频学习、进行一次集体讨论。四是创设服务载体,提高职工群众的知晓率和参与度。比如,芷新集团(上海长途客运总站)党支部组建了一支由党员和入党积极分子组成的党员志愿者服务队,在客流高峰时段维持秩序、扶助老弱,展现党员的服务意识和责任意识,受到全站员工和乘客的一致好评。

  闸北区社会党工委向街镇(园区)综合党委和全区各级“两新”组织党组织发出号召,“开门搞活动,诚心听意见”。针对“两新”组织特点,听取意见的方式方法体现灵活多样,听取意见的内容着重反映服务群众、作风建设和党建工作的问题和不足。各相关部门党(工)委、街镇(园区)综合党委和“两新”组织党组织积极响应,采取座谈会、个别访谈、发放问卷、设立征求意见箱、开展“做一天党群工作者”体验活动等多种方式,广泛听取各方意见建议。

  经过汇总梳理,反映较为集中的意见主要有:“两新”党组织参与决策、推动发展的能力有待提升;党组织联系服务群众、做好新形势下党的群众工作的方法有待改进;“两新”组织党员宗旨意识、党员意识、责任意识有待增强;党组织书记队伍和党务干部后备力量建设有待强化;党组织自身建设和规范化建设有待完善;上级党组织统筹协调、分类指导有待加强等。广大“两新”组织业主、党员、群众的意见和建议,充分表明了他们对“两新”党建工作的关注、期望和信心,是开展好工作的力量源泉、金山美食基石所在。

  针对征询到的意见和建议,全区各相关部门党(工)委、街镇(园区)综合党委和“两新”组织党组织坚持做到即知即改,确保教育实践活动取得实效。

  针对“两新”组织有些党员宗旨意识不强的问题,区社会党工委在全区“两新”领域组织开展以“聚力量、凝人心、做先锋”为主题的服务型党组织创建活动,得到了“两新”组织基层党组织的积极响应,基层党组织积极申报为企业发展出谋划策的“创新论坛”项目、联系服务困难职工群众的“暖心工程”项目、加强创先争优长效机制建设的“先锋行动”项目等。针对部分“两新”组织党组织书记做群众工作能力不强的问题,区委组织部、区社会党工委、区委党校于6月上旬联合举办了以做好新形势下党的群众工作为主要内容的2014年“两新”组织党组织书记培训班,培训班被列为了全区干部教育计划的主体班。针对“两新”组织面广量大、比较分散、党员流动快,教育实践活动难以全覆盖、易于走过场等问题,各相关部门党(工)委、街镇(园区)综合党委切实承担起督查指导“两新”党组织开展教育实践活动的工作责任,做到“全覆盖、无遗漏”。一是普遍建立党员领导干部联系点制度;二是普遍建立党建指导员联络督导工作制度;三是分阶段印发工作提示、任务清单、书目清单等,以指导“两新”组织落实教育实践活动的各项工作任务。各级党组织即知即改的决心和举措,得到了“两新”组织党员、群众的认可和好评。

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