弘扬传统文化 传承国粹艺术 京口实小打造京剧艺
把京剧引进校园，将优秀传统文化渗透到每一个孩子心里。如今，京剧国粹艺术已经成为了京口区实验小学校园文化的一张靓丽名片。
在京口区实验小学的京韵大舞台上，四年级的学生带来的京剧《天女散花》和《穆桂英挂帅》等选段，扎实的功底和入木三分的演绎着实惹人喜爱，赢得了现场观众的阵阵掌声。
京口区实验小学四年级学生步雨彤告诉记者，从一年级下学期开始学，她就学习了《卖水》、《穆桂英挂帅》、《天女撒花》，还有《梨花颂》等等京剧选段，通过学京剧，让她变得更优雅，也对中国的国粹这一传统文化更加了解。沧浪特产
京剧+音乐：编儿歌京唱，做身段表演、京剧+美术：绘五彩脸谱、画精美服饰、京剧+体育：武民族功夫、打舞台拳脚、京剧+语文：吟唱词念白，品文化魅力在京口实小，孩子们总能在不同的课堂上学到丰富的京剧知识，充分感受中华传统文化的魅力。依托京剧进校园三十年的历程，学校不断丰富“童心京韵”课程的开发与实施，通过京韵文化节、镇江迎春晚会、江苏省小梅花京剧展演、央视少儿频道等平台，对外推出京剧素质教育的成果，进一步促进了学校特色化发展。
近日，京口区实验小学审报的“童心京韵京剧特色课程建设”荣获省教育厅江苏省基础教育内涵建设项目立项。在未来两年的项目建设中，京口实小将联合多方力量，充分地挖掘京剧文化与儿童成长规律的结合点，创造性地开发文化育人的新路径。
京口区实验小学校长高秋香表示，接下来，他们将在四个方面发力：第一，研发三位一体式的童心京韵的校本课程群；第二，积极地构建“京剧+x”融合课堂的教学模式；第三，积极打造勤学、敏思、力行三个层次的教师梯队；第四，为孩子们开展丰富多彩的京韵大舞台的活动。通过这个省级项目的实施和研究，将京剧文化和学校的教育创造性地进行了一个融合，从儿童开始就传承国粹艺术，培养文化自信，提升审美情趣，培养责任担当，这样能更好地达成学校的一个艺术兴学、文化立校的远景目标。
京口区教育局教育科科长徐琳琳在采访中说，从这个项目来看京口区的所有的基础内涵项目，应该说有一个很好的基础，整个京口区，省级项目有13个，占比达到81.25%，这样一个高的比例也是为了让每一所学校都能够一校一特，一校一品，从而达到一种优质均衡的京口教育发展的新格局。