全省教改确定十大重点领域
26日，《福建省教育改革试点总体方案》正式出炉，确定了十大重点改革领域：素质教育改革、马尾特产义务教育均衡发展改革、中小学教育教学改革、职业教育综合改革、民办教育综合改革、招生制度改革、创新人才培养改革、现代大学制度改革、中小学教师管理体制改革、闽台高校教育交流合作。
【目标】 我省计划通过组织实施6大类的65个试点项目，让减轻中小学学生课业负担机制化。同时，还将建立教育质量监测和评估体系；推进高中办学模式多样化试验，建立高中特色课程体系；2017年形成较为完善的推进素质教育的体制机制。
【举措】 泉州的不少学校将承担起试点任务，并在2015年形成经验的基础上向全省推广。泉州一中、泉州五中、安溪铭选中学将试点“建立减轻中学生课业负担的有效机制”，其核心内容是转变教师传统的教育教学观念和提高教师专业化素质的水平，转变学生学习方式。泉州七中、石狮一中、晋江养正中学、南安一中、南安国光中学,将开展高中办学模式多样化试验，开发特色课程，探索弹性学制等培养方式。安溪第三实验小学将试点“培养学生创新与实践操作能力”。
【目标】 通过办学条件、师资配备、教学质量基本均衡，有效解决“择校”和“大班额”问题。2011年，试点“小片区”管理模式，启动县域内义务教育学校教师、校长校际交流。2012年，“小片区”管理模式面向全省推广，“大班额”问题得到有效解决。2014年，形成比较合理的校长和教师交流制度，实现教师配置基本均衡。2015年，全面实现县域内义务教育基本均衡。
【举措】 义务教育均衡发展涉及18个改革试点项目。我市丰泽区、石狮市将探索建立城乡一体化义务教育发展机制；实行优质高中招生名额分配到区域内普通初中的办法。2012年丰泽全区义务教育学校达到标准化，来泉务工人员子女享受“同城待遇”，适龄儿童免试就近入学。石狮将推进学校标准化建设，加大城乡教师交流力度，建立领导联系农村或薄弱学校制度和优校与农村校“结对子”制度。
【目标】 2012年，初步探索和总结出一些体现新课程理念，有利于促进学生自主学习、独立思考、勇于创新的教育教学新模式；2013年，确立50所示范学校，加大改革试点力度；2015年，完成示范学校深化改革的实验研究。
【举措】 南安鹏峰中学、鲤城区实验小学、泉州师院附属小学、安溪沼涛实小,将建立自主创新的学习评价机制。泉州一中、晋江罗山中学、晋江陈埭民族中学,将加强中小学校教育教学内容的改革试点。同时，泉州的教育行政部门还将探索如何在现行班级体制下实施分层递进教学。
【目标】 多样化的招生选拔制度将成为未来招考的趋势。高招方面，2013年，福建省属本一院校将开始试点自主招生；2012年，我省将组织部分民办高职院校部分专业，面向国家级重点中职学校和中职学校的省级重点专业开展注册入学试点；今年，马尾特产“取消本三批”，“大类招生”和部分高职专业直接注册入学的众多改革已开始执行。中招方面，2014年，形成与新课程相适应的中考中招制度并实施。
【举措】 2011年，福建工程学院、厦门理工学院、厦门海洋职业技术学院、马尾特产泉州理工职业技术学院等8所院校，开展大类招生试点；福建交通职业技术学院、漳州职业技术学院、福建信息职业技术学院、泉州医学高等专科学校等院校，开展单独招生试点。明年，我省将选择部分民办高职院校，按“高职单招”考试成绩、中职阶段学习成绩和综合表现，制定录取方案，直接注册录取。