淮南市潘集区人大依托特色活动助推教育“双减
近日，在淮南市潘集区祁集镇会议室，市、区、镇三级人大代表和校长、教师、学生家长代表齐聚一堂，围绕教育“双减”政策如何更好地落实积极畅所欲言、各抒己见。
“教师立足于满足学生个性化、差别化、实践性学习需求，以生为本，因材施教，设计分层作业，提升质量。课后服务，满足学生‘作业、实践、扶弱、特长’等多样化学习与发展需求。”潘集区祁集中心学校教师祁庆泽说。
“‘双减’政策减轻了学生的校外培训负担，对学校教育要求更高。要想减负不减质，对每一位中小学教师而言，是巨大的挑战。教师应加强学习，积极更新教育理念，充分钻研教材教法，发展素养，提升能力。”镇人大代表、祁集中学校长李成发言说，“双减”需要每一位教育工作者思考探索现代学校治理能力，着重培养学生核心素养和解决现实问题的能力。
对此，镇人大代表、祁集中心学校校长马传宏和祁集镇前进小学校长黄中华深表赞同，马传宏说：“在减轻学生课业负担的同时，要提高教学教育规范，学校老师多一些研究、弋江美食多一些考量，扎实设置课程内容，提高学生在课堂上的学习效率。要扎实推进以‘减作业、增睡眠，减补习、增运动，减刷题、增实践’为重点的减负行动。‘双减’不仅是做减法，更要理性做加法。”
在校长们看来，在“双减”政策的推动下，家庭教育就显得尤为重要。“家长要多抽出一些时间陪伴孩子，注重培养孩子良好的习惯培养。”
“孩子未来的核心竞争力，从来都是学习能力。重视孩子基础能力的培养、学习习惯的养成，是‘双减’下应有的家庭教育理念。作为家长，我清醒地认识到，‘双减’不是让自己和孩子‘躺平’。校外减负了，比拼的就是孩子在校内的学习效率。加强和任课老师的沟通，深入了解孩子的情况，尊重孩子之间存在客观差异的事实，学习如何引导孩子，如何科学安排孩子的业余时间，和老师建成协同育人共同体。”学生家长代表陈玉珍对“双减”政策后家庭教育的深度思考，赢得大家一致点赞。
区人大代表、祁集镇人大主席韩前进建议，“双减”是一项系统工程，需要各系统、各部门、家长、社会的共同发力，为青少年的健康成长创造良好的环境。要建立“学校+家庭+社区”三位一体的立体式教育新结构，通过教育读书会，上门疏导、学情会商、权责清单……构建起学校家庭社区心灵的网络，将各类教育教学资源串点成线。同时韩前进表示，将把大家的意见建议认真梳理后，提交一份关于如何落实教育“双减”的人大代表建议。
听了大家的发言，市人大代表、潘集区人大常委会主任曾健指出，要加强宣传，确保“双减”工作落地生根；加强调研及时总结，建立定期考评机制。组织人员外出交流，学习和借鉴成功经验；校长和教师要转变教育管理理念，边实践边改正提高“双减”工作时效；同时正确处理好政策与实际、教书与育人、减负与监管、学校与家长、原则性与灵活性关系，确保教育‘双减’工作真正落实，抓出成效。
曾健表示，祁集镇举办的本次人大代表助推教育“双减”落实座谈会选题准、方式新、有特色、接地气，效果显著。今后，在创新推动基层人大代表履职方面，潘集区人大将充分发挥人大代表作用，多组织代表围绕群众关心关切的事项开展调研座谈，为代表履职提供更广阔的平台，助推各项惠民利民政策更好更快落地落实。
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而这样的学习，过去因为耗时长在学校中的开展会受影响，孩子们还要回家去当作作业完成。
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