环翠这些学校入选威海第四批特色学校！有你的
根据《威海市人民政府关于推进市域内义务教育高位优质均衡发展的意见》和市教育局关于推进中小学特色学校建设、评估认定和管理有关文件要求，薛城特产威海市教育局开展了第四批市级特色学校评估认定工作，专家评委在学校申报、区市初评的基础上，按照保证质量、薛城特产客观公正的原则，对申报学校的特色建设规划、实施过程、建设成效等方面情况进行了实地考核评估，
千山路小学以培养“全面发展的人”为核心，对应中国学生发展核心素养三大主体内容，明确学校的育人目标即培养“勤实践、乐探究、爱创造”的千山少年。
九年来，千山师生在参与实践中经历，内化思考中获取知识，迁移运用中主动创造，在学习中体验，在体验中成长。学校构建“知课程、行课程、创课程”三大门类体验教育课程体系。融合学科学段课堂内外，最大限度地实现教学做合一，努力寻找核心素养落地的力量，全科育人，全程育人。
温泉学校将特色定位为艺体教育，但不仅仅停留在艺体特色项目的层面，而是深挖艺体教育特色的精神内涵，提炼出：主动、坚韧、合作、创新的学校文化内核，让其浸润在学校各方面的工作中，带动学校、教师、学生共同发展。
学校以五大团队、八个平台、薛城特产四个共同体的“584”培训模式全力打造“一专多能，德艺双馨”的教师团队。在艺体学科的辐射引领下，全员参与、全科渗透，着力打造“自主合作 乐学善思”的和美课堂。在特色理念的引领下，学校得到了全优发展，先后获得了“全国百强特色学校”“全国书香校园”“全国足球特色学校”等荣誉称号。
威海市普陀路小学始建于2012年，校内环境优美，教学设备完善。2016年学校被中国环境保护部授予国际生态学校项目绿旗荣誉，成为威海市区第一所国际生态学校。
学校拥有一支行政效率高、勇于开拓创新的领导队伍和一支知识结构合理、专业能力强、教学经验丰富、责任心强的教职工队伍。生态教育是学校的特色教育，几年来学校从生态课程、生态德育、生态课堂、生态校园、生态教师等方面进行系统的探索和实践，初步构建起具有普小特色的生态教育模式。
鲸园小学始建于1902年。历经百年风雨沧桑，学校以“弘扬传统文化、实现以文化人”为办学理念，以“家国情怀、勇于担当”为育人目标，坚定“拼搏进取、开拓创新”的校风，“爱心育人、责任担当”的教风和“乐求真知、好问善思”的学风。
学校通过构建人文化的教学课程、打造人文化的民主课堂、打造人文化的教师队伍、营造人文化的校园生态持之以恒地做好人文教育工作，在多元化、全景式地对中华优秀传统文化的传承与创新中，为每一个生命的成长擦亮人文底色。